En esta actividad vamos a realizar una valoración del grado de inmersión tecnológica comparativa entre alumnos y profesores. A pesar de que a priori podemos aventurar el análisis debido a que el alumnado mas joven posee competencias digitales casi innatas, es bueno saber el grado de desigualdad para corregirlo en un futuro.

 

Las preguntas de las que consta el test son las siguientes:

METODOLOGÍA: Se entrevistará a los 10 profesores del centro y se elegirá de forma aleatoria a 10 alumnos

EVALUACIÓN DEL RESULTADO: Se introducirán los datos obtenidos en hoja de cálculo y se realizará un análisis estadístico de los mismos.

COMPETENCIAS: ÁREA 2 – COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN. 2.6. Gestión de la identidad digital