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Diseño de una actividad TIC

Justificación curricular (curso, materia, unidad didáctica). Asignatura de Informática musical Objetivos, áreas, competencias y niveles competenciales de la Competencia Digital Docente.  ÁREA 1 – INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL 1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales 1.2. Evaluación de información, datos, contenido digital 1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos Leer másDiseño de una actividad TIC[…]

Publicada en TIC

La influencia de los medios de comunicación. La propia imagen y los estereotipos

Analizando el primer video propuesto vemos que infringe en varias normas el Decálogo para indentificar el sexismo en la publicidad, concretamente: https://youtu.be/6JzU0p5o-gU 1. Promueve modelos que consolidan pautas tradicionalmente fijadas para cada uno de los géneros. .Anuncios que siguen perpetuando los roles tradicionalmente asignados a cada género, ajenos a los cambios sociales y a las Leer másLa influencia de los medios de comunicación. La propia imagen y los estereotipos[…]

Cuento Uso no sexista del lenguaje

El alumnado decidió realizar una excursión por la mañana debido al fantástico tiempo que hacia, fuera de lo común para la época del año. La persona responsable recogió todos los enseres y se pusieron en marcha. Los alumnos y alumnas estaban paseando por el bosque contiguo cuando apareció una rana. Se armo revuelo y las profesoras Leer másCuento Uso no sexista del lenguaje[…]

Educación en igualdad

P: ¿Crees que estos estereotipos afectan de la misma manera a unos y a otras? R: A pesar que si que es cierto que en el ámbito musical existe el estereotipo de tocar como una chica o «como un mariquita» es un termino prácticamente erradicado. Pienso honestamente que es una disciplina eminentemente inclusiva y que Leer másEducación en igualdad[…]